Die Bildungsforschung in Dortmund liefert weltweit Impulse für die nationale und internationale Jugend-, Schul- und Bildungspolitik. Im Mittelpunkt steht hier das Institut für Schulentwicklungsforschung (IFS) der Technischen Universität Dortmund, das seit mehr als einer Generation Eckdaten des Bildungssystems fortlaufend analysiert und mit viel beachteten Studien wie IGLU oder TIMSS Bildungserfolge messbar macht.

Zentrale Fragen sind hier Chancengerechtigkeit, Teilhabe, Nutzung individueller Potenziale und die Steuerung der zugrunde liegenden Prozesse. Kooperationspartner in aller Welt sowie eine breite öffentliche Förderung erlauben vielfältige neue Forschungsansätze. Fortbildungseinrichtungen wie die Deutsche Akademie für Pädagogische Führungskräfte (DAPF) verstärken die Erkenntnisdiffusion in den gelebten Bildungsalltag.